सिक्नका लागी बच्चाहरु को लागि कठिन छ जुन संयुक्त ध्यान को कौशल छैन
बच्चाहरु को रूप मा, बच्चाहरु लाई अब उनि को देखने को लागि, सुनवाई, या महसूस को समझने को अनुभव को नजिकै छैन। तथापि, उनीहरु एक परिचित आवाज तिर मोड्न सिक्छन्, र केही महिना भित्र, तिनीहरू मुस्कानको जवाफमा मुस्कुराउन सक्षम हुन्छन्, एक प्रिय अनुहार चिन्न, र उनको टाउको घुमाएर आवाजको जवाफ दिन्छन्।
समय तिनीहरू एक वर्ष पुरानो हुँदा, धेरै बच्चाहरूलाई ध्यान दिंदा अर्को व्यक्तिलाई ध्यानमा राख्नुपर्दा केहि वा कसैलाई ध्यान दिइन्छ।
जबसम्म वयस्क न त बिन्दु हुन्छ र न त सक्रिय रूपमा बच्चाको ध्यान आकर्षित गर्दछ, बच्चाले आमाबाबुको अनुहार देख्नुहुन्छ र यसलाई पछ्याउँछ। जब आमाबाबुले सक्रियतापूर्वक ध्यान दिनुहुन्छ वा ध्यान आकर्षित गर्दछ भने, बच्चा जानबूझकर आमाबाबुको फोकसमा सम्मिलित हुनेछ, उदाहरणका लागि, पुस्तकमा एक चित्र वा वृक्षको माध्यमबाट उडान। यो संयुक्त ध्यान हो।
संयुक्त ध्यान किन महत्त्वपूर्ण छ?
बच्चाले देख्नुहुनेछ र आमाबाबुको आँखाबाट जवाफ दिनुहुनेछ:
- आमाबाबु कहाँ देख्दै हुनुहुन्छ भनेर ध्यान दिनुहोस्;
- आमाबाबु कहाँ छ भनेर रुचि राख्नु भएको छ;
- आमाबाबुको आँखाको अनुकरण गर्दै
- आमाबाबुले के हेरिरहेको कुरा देखाउँदै
- वस्तु वा गतिविधिमा उसको प्रतिक्रियामा अभिभावकसँग सामेल हुनुहोस्
सामान्यतया विकासशील बच्चाहरूले पनि उनीहरूको आमाबाबुलाई आमाबाबुको अनुहारमा उनीहरूको आमाबाबुको प्रतिक्रियालाई जो कोही हेरिरहेका छन् वा सुन्नुको निर्धारण गर्न पनि सम्भव छ। अक्सर, बच्चा वास्तवमा आमाबाबुको भावनात्मक प्रतिक्रिया अनुकरण गर्नेछ। यसैले, यदि आमाले सुन्दर इज्जत को देख्नुहुन्छ भने, बच्चाले आफ्नो आँखाको पछ्याउनेछ, इन्द्रेधनी हेर्नुहोस्, आमाको खुसी प्रतिक्रियाको जवाफ दिनुहोस् र त्यस प्रतिक्रियाको अनुकरण गर्नुहोस्।
आमाबाबु र शिक्षकहरूले बच्चाहरूलाई संचारको कुशलता-प्राप्त शब्दहरू, शब्दहरू पढ्ने, आकृति र रङहरू चिन्न थालेका छन्। - तिनीहरूले सही शब्द बोल्ने बेलामा चित्र वा वस्तुहरूमा ध्यान दिन्छन्। बच्चाहरू स्वचालित रूपमा तिनीहरूले हेर्ने वस्तु, सुन्न, स्वाद, वा गन्ध-र त्यो विचारलाई संवाद गर्ने शब्दहरू वा अक्षरहरू बीचको जडान बनाउँदछ।
संयुक्त ध्यान सामाजिक सञ्जाल र भाषा विकासको लागी एक महत्वपूर्ण उपकरण हो। सामाजिक जडानहरू बनाउन यो कुञ्जी उपकरण पनि हो।
संयुक्त ध्यान संग स्वतन्त्र समस्याहरु
स्वतन्त्रताका साथ बच्चाहरू प्राय: संयुक्त विकास र विकासको साथ महत्वपूर्ण समस्याहरू छन्। उनीहरूले स्वाभाविक रूपमा अर्को व्यक्तिको घेरा पछ्याउन वा "उनीहरूको नाम" सुन्न सक्दछन् (उनीहरूले सभ्य ध्वनि सुन्न, तर यो ध्यानको लागि कलसँग सम्बद्ध छैन)। स्वाभाविक रूप देखि, यी समस्याहरु कारण को एक भाग हुन् किन कि autism को साथ सामाजिक संचार, भाषा विकास, र सामाजिक सम्बन्ध संग बच्चाहरु लाई धेरै परेशानी छ। तिनीहरूले अकादमिक शिक्षामा महत्त्वपूर्ण असर पनि हुन सक्छ।
तथापि, सचेतना रहनु महत्त्वपूर्ण छ, तथापि, आटोवादका छोराछोरीले साधारण बच्चाहरुसँग फरक व्यवहार गर्छन् - र यसको अर्थ हो कि उनीहरूको संयुक्त ध्यान कुशलताहरू उपस्थित हुन्छन्, तर यो स्पष्ट छैन। केहि अध्ययनहरूको अनुसार, आत्मकथाको साथ बच्चा "खुसी" मा भाग लिन सक्छन् भन्ने अर्थ हो कि उनीहरूले सक्रिय रूपमा आउँदै गरेको वा उनीहरूको चासो देखाउन सुन्न वा हेर्दै छन्। तिनीहरू पनि मनपर्ने गतिविधिबाट आफ्नो ध्यान स्विच गर्न कठिन हुन सक्छ जुन आमा, पिता, वा शिक्षकले रोचक पाउँछन।
शिक्षण Autism संग बच्चाहरु लाई ध्यान दिनुहोस
जब तिनीहरू स्वाभाविक रूपमा आउन सक्दैनन्, प्रायजसो अवस्थामा, आत्मकथाका छोराछोरीले सक्रिय रूपमा संयुक्त ध्यानका कलाहरू सिकाउन सक्छन्।
सायद अधिक आमाबाबुलाई, आत्मकथाको साथमा छोराछोरीले उनीहरूको चासो र ध्यानलाई बढी पारंपरिक तरिकामा कसरी देखाउँछन् ( संकेत गर्दै , टाउको घुम्दै, र त्यसो त)। वास्तविकता यो हो कि सामान्यतः विकासशील बच्चाहरु र वयस्कों को सामाजिक इनपुट को आवश्यकता हो - जसको अर्थ छ कि बच्चाहरु र वयस्कों संग आत्मक्रमण को सामान्यतया व्यवहार गर्न को लागि व्यवहार गर्नु पर्छ।
स्रोतहरू:
Charman T. "संयुक्त ध्यान किन Autism मा एक महत्वपूर्ण कौशल छ?" फिलोस ट्रांस आर सो लन्ड बी बी Biol विज्ञान। 2003 फरवरी 28; 358 (1430): 315-24।
Gernsbacher, Morton Ann et al। "किन संयुक्त ध्यान अटोवाद मा Atypical लग्छ?" बाल विकास परिदृश्य, खंड 2, नम्बर 1, पृष्ठ 38-45, 200 9।