अलेक्जेन्डर ग्राहम बेल र बहिष्कार

सबैले सिकंदर ग्राहम बेल र टेलिफोनको आविष्कारको बारे जान्दछन्। धेरै मानिसहरू थाहा छैन कि उनी पनि एक बहिनी शिक्षक थिए, र उहाँका विधिहरू (र ती विधिहरूको पछिल्ला कारण) बहिन समुदायमा विवादको कारण बनेको छ।

बेलको बुबा, अलेक्जेंडर मेलभिल्ले बेल, बहिराको शिक्षक थिए। बहिनीलाई सिकाउने उनको तरिका "दृश्ययोग्य भाषण।" बेलको दादा एक प्रसिद्ध उत्प्रेरक शिक्षक थियो र यो जर्ज बर्नार्ड शानको चरित्र प्रो।

Pygmalion मा हेनरी हिगिन्स सानो बेलले बहिनी विद्यार्थीहरूलाई बहराको लागि सिकाउँछन् (लन्डनका स्कूलहरू, बोस्टन स्कुल अफ डेफ म्यूट्स, बियर क्लार्क स्कूल र बहरको अमेरिकी शरणमा) यो विधि प्रयोग गरेर। बेलको मासु बहिनी / सुनेको हुन्थ्यो र तिनी अक्सर उनको मुखमा नजिकको मुख राखेर उनको बोल्दै थिइन्, उसको आवाजबाट कम्पनले विश्वास गर्दथ्यो कि उनको भाषणले कान टराप्प प्रयोग गर्नु भन्दा बढी स्पष्ट तुल्याउँछ।

यद्यपि उनले एक बहिनी महिलालाई विवाह गरे, एक पूर्व भाषण विद्यार्थी, मेबल हबर्ड, बेलले जन्मजात बहरका मानिसहरू बीचको अन्तर्वार्ताको विरोध गरे। बहरले मानिसहरूको प्रचार गरेर मानव जातिको "डरावनी" को डरलाग्दो छ भने धेरै बेग्लै व्यक्तिले स्थिर रूपमा माता-पितालाई सुनेका छन्।

बेलको लिगेसी

बेलले बहिर्गनको सिर्जनालाई रोक्न आफ्नो लक्ष्यमा ईग्निनिक्सको अध्ययनलाई लागू गऱ्यो र 1883 मा नेशनल अकादमी अफ साइंसेनमा मानव जाति को गठन गरी आफ्नो मेमोरी मेमोइरको प्रस्तुतीकरण गरे।

बेलले भने, "जो म जस्तै विश्वास गर्छु, मनुष्यको दोषपूर्ण जातिको उत्पादन संसारको लागि एक ठूलो विपत्ति हुनेछ, सावधानीपूर्वक जाँच गर्नेछ कि बहराको अन्तरवार्ताको लागी नेतृत्व गर्ने को लागी एक आवेदन को वस्तु उपचार। " यस पत्रमा तिनले बहरा-म्यूटहरूलाई बहिरा-म्यूटहरूलाई बहिष्कार गरेर बहिराहरूको संख्या घटाउन प्रस्ताव गरे, भाषण पढ्ने र शिक्षाको मौखिक-मात्र विधिको लागि अभिव्यक्तिको प्रशिक्षण, कक्षाको प्रयोगबाट बहिष्कार शिक्षकहरू हटाउँछन् र भाषालाई साइन इन गर्ने ।

सुझावहरू बनाइएको थियो कि ब्यान-म्यूट मान्छेको बाधालाई रोक्न वा परिवारको बीचमा एक बहिनी-म्यूट सदस्य भन्दा विवादास्पद विवाह गर्न को लागी रोक्न। बहिराको विवाहका लागि उनीहरूको रोकथाम रणनीतिहरू सुनेको संसारमा संचार र अन्तरक्रियामा बाधाहरू हटाउँछन्।

केही सन्दर्भमा, अलेक्जेंडर ग्राहम बेलले हामीले बहिर्गनका लागि राम्रो तरिकाले शिक्षा हेर्ने तरिका परिवर्तन गर्नुभयो। मौखिक तरिकाहरू, शिक्षाको विभाजन, र बहिरा र सुन्ने व्यक्तिहरूको बीचको संचारलाई सकारात्मक परिणाम हो। केही इतिहासकारहरू यो आफ्नो आविष्कारको रूपमा नै उनको विरासतको रूपमा देखाउँछन्। तथापि, ती सुझावहरूको पछाडी उनको कारण अचम्मको एजेन्डा रहेको छ र बहिराको दृश्यले जनसंख्यालाई कम सक्षम र संचार र शिक्षाको एक वैध विधिको रूपमा देखाएको युगमा देखापर्यो।

मेलिसा कार्प, एयू.डी. द्वारा सम्पादित

स्रोतहरू:

ग्रे, चार्लोट (मई 2013)। हामी कुनै आइडिया थियो किन अलेक्जेंडर ग्राहम बेल जस्तो लाग्यो। अहिले सम्म। स्मिथसोनियन पत्रिका

बेल, अलेक्जेंडर ग्राहम। मानव जाति को एक विभिन्न प्रकार को मानव जाति को गठन नेशनल अकादमी अफ साइंसमा प्रस्तुत 13 नोभेम्बर, 1883।