भोलिको डाक्टरहरूको लागि नोभेल शिक्षण उपकरण

भोलिको चिकित्सकहरू एक वातावरणमा पढाइरहेका छन् जुन शैक्षिक प्रविधिमा भर्खरको प्रयोग गर्न थाले। नयाँ स्वास्थ्य प्रविधि-प्रेरित परियोजनाहरू र पहलहरू मेडिकल विद्यार्थीहरूको सिक्ने अनुभव अझ बढी आकर्षक बनाइरहेका छन्। यो प्रकारको नवाचार पनि स्वास्थ्य विभाजनमा सिद्धान्त र अभ्यास बीच विभाजित विभाजनलाई पुल गर्न मद्दत गर्दछ।

यो आशा छ कि न केवल स्वास्थ्य सेवाका पेशेवरहरूले मात्र अर्को प्रविधिलाई आफ्नो प्रविधि बढाउनको लागी अधिक टेक्नोलोजी बनाउनेछ, तर तिनीहरू पनि उनीहरूको सिक्न र दक्ष चिकित्सक बन्न सक्ने क्षमता बढाउन सक्षम हुनेछन्।

साथै, शिक्षामा प्रविधि को उद्भव संग, कम अभ्यास वास्तविक दुनिया वातावरण मा लाग्न आवश्यक छ। यसले सुरक्षित शिक्षा वातावरण सिर्जना गर्न मद्दत गर्दछ जहाँ रोगहरू जोखिममा राखेनन्।

धेरै अवस्थामा, मेडिकल शिक्षालाई रोगी-केन्द्रित हेरविचार गर्न डिजाइन गरिएको छ। यो विकास अमेरिकी अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन र औषधि संस्थान को समर्थित छ। अमेरिकन मेडिकल एसोसिएसनको अघिल्लो अध्यक्ष डा। रबर्ट एम वाहले जोर दिए कि समकालीन चिकित्सा शिक्षा बोल्ड र अभिनव हुनु आवश्यक छ, र कट्टर-किनारा, टेक्नोलोजी-आधारित कार्यक्रमहरू डिजाइन गर्ने प्रतिबद्धता चाहिन्छ जसले विद्यार्थी अनुभव बढाउँछ।

सुधारिएको निर्णय गर्ने कौशलका लागि ईएचडीको शिक्षण संस्करण

इलेक्ट्रोनिक स्वास्थ्य रेकर्ड (ईएएचएस) अमेरिकी स्वास्थ्य सेवा प्रणालीको लागि ठूलो चुनौती भएको छ।

ई.एच.ए. टेक्नोलोजीको अनुभवमा बढी हातको साथ विद्यार्थीहरू प्रदान गर्न, केहि विश्वविद्यालयहरूले अहिले नै ईएचएचको शिक्षण संस्करण प्रस्तुत गरेका छन्। उदाहरणका लागि, इंडियाना युनिवर्सिटी अफ द द द चिकित्सामा, उनीहरूले यो टीईएचआरलाई र ओरेगन हेन्स एन्ड साइंस विश्वविद्यालयमा सिम-ईएच भनिन्छ।

यो विचार भनेको विद्यार्थीहरूले कसरी प्रयोग गर्ने र ईएएचको साथ अन्तरक्रिया गर्ने क्रममा उनीहरूको क्लिनिकल कौशल अभ्यास गर्ने कुरा हो।

वास्तविक संसारलाई यथासंभव पार्नको लागि, अवस्थित EHR प्रणाली प्राय: क्लोन गरिन्छ - सबै व्यक्तिगत मरीज जानकारी हटाइयो- त्यसैले विद्यार्थीहरूले वास्तविक चिकित्सा परिदृश्यहरूसँग काम गर्छन्।

उदाहरणका लागि, शिक्षण सफ्टवेयरले विद्यार्थीलाई निर्णयको तुलनामा बिरामीको वास्तविक जीवन चिकित्सकसँग तुलना गर्न सक्दछ। यदि छात्र एक अनुपयुक्त परीक्षण को बारे मा छ भने EHR प्रणाली को शिक्षण चेतावनी पनि जारी गर्न सक्छन्। यस दृष्टिकोणले रोगीको सुरक्षामा ध्यान केन्द्रित गर्दछ र भविष्यका चिकित्सकहरूलाई हालैको राम्रा अभ्यासहरूको साथमा सिकाउँछ। चूंकि आजको औषधीको परिदृश्यमा टेक्नोलोजीले महत्वपूर्ण स्थान पाएको छ, यो अझ बढी महत्त्वपूर्ण छ कि भविष्यका स्वास्थ्य-हेरचाह कर्मचारीहरू मानवीय मूल्यहरुसँग प्रभावित हुन्छन्।

Wi-Fi-enabled Mannequins जसले बिरुद्ध गर्न सक्छ र लागूपदार्थहरूको जवाफ दिन्छ

विभिन्न सिमुलेटरहरूले चिकित्सा विद्यार्थीहरू कौशल र क्षमताहरू विकास गर्न मद्दत गर्न सक्छन्। इम्पीरियल कलेजको प्रोफेसर रोजर निबेनले सिम्युलेटरहरूलाई तीन समूहमा वर्गीकृत गर्दछ। मोडेल आधारित सिमुलेटरहरू आधारभूत मोडहरू हुन् जसले आधारभूत क्लिनिकल कुञ्जीहरू सिकाउँछन् जसलाई पुनरुत्थान, मूत्र कैथेटराइजेसन, घाउ समाप्ति र सिस्टहरू हटाउन मद्दत गर्दछ। कम्प्युटर आधारित सिमुलेटरहरूले भर्चुअल वास्तविकता प्रविधिलाई रोजेर नै नैतिक यथार्थवादी बनाउँछ।

अन्तमा, एकीकृत प्रक्रिया सिमुलेटरले सम्पूर्ण प्रक्रियाहरू पुन: सिर्जना गर्न सक्छ। तिनीहरू बहुविध कार्यहरू गर्छन र सामान्यतया एक manikin र एक कम्प्यूटरकृत प्रणाली उच्च उच्च निष्ठा सेटिङ सिर्जना गर्न।

पुनरुत्थान प्रविधिहरू अनलाईन ड्यूमिजमा सिकाउन प्रयोग गरिन्थ्यो। यी अब एक नयाँ प्रकारको Wi-Fi-सक्षम मनीनको लागि बाटो गर्दैछ। यी शिक्षा उपकरणहरू चिकित्सा विद्यार्थीहरूलाई कसरी आकस्मिक अवस्थामा प्रतिक्रिया दिन अध्ययन गर्न मद्दत गर्दैछन्। तिनीहरू परिचालन कोठाहरूमा र महत्वपूर्ण हेरविचार एकाइहरूमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।

लार्डल द्वारा सिमम्यान 3 जी एक आजीवन डमी को एक उदाहरण हो जो एक एकीकृत प्रक्रिया सिमुलेटर को रूप मा कार्य गर्दछ। यसले न्यूरोलोजिकल लक्षणहरू प्रदर्शन गर्न सक्छ (उदाहरणका लागि इन्सुलेशन र डिपिजनहरू सिर्जना गर्न सकिन्छ) र हल्का संवेदनशील विद्यार्थीहरू हुन सक्छन्।

सिम्युलेटर पनि स्वचालित औषधि पहिचानको साथ आउँछ र औषध प्रशासन पछि उपयुक्त भौतिक प्रतिक्रियाहरू प्रदर्शन गर्दछ। यसको अतिरिक्त, उपकरण आन्तरिक रगत जलाशय जोड्न सकिन्छ, जुन यसले कृत्रिम धमनी र रेजहरूबाट खसाल्छ।

क्यानाडाको ब्रिटिश कोलम्बियामा अन्तरक्रियात्मक क्लिनिक सिमुलेशन लर्निंगको लागि केन्द्रमा, तिनीहरू Wi-Fi सक्षम सक्षम मनिनको अर्को मोडेल प्रयास गर्दै छन्। नजिकैको नियन्त्रित कोठामा कर्मचारी द्वारा नियन्त्रित, तिनीहरूका मोडेलले साधारण मानव कार्यहरू देखाउन सक्दछ - यो सांस, खाँसी, भाँडामा र खैरो दुखाइ पनि सक्छ। मेडिकल विद्यार्थीहरूलाई म्यानुनिन्सको हेरचाह गर्न निर्देशित गरिएको छ जस्तै यदि तिनीहरू उनीहरूको बिरामी थिए। यसले सिकाइको अनुभव स्थिति स्थिति प्रदान गर्दछ र फ्लाइट सिमुलेटरहरूमा उड्न कसरी सिक्न पायलटहरूको तुलनामा गरिएको छ।

बिरुइट सिमुलेटरहरू पनि अधिक सामान्य हुन्छन्। डलास मा बेल्लर विश्वविद्यालय मा नर्सिङ स्कूल मा विक्टोरिया, गाउमर को नयाँ नोबल सिमुलेटर को प्रयोग गर्दछ, जुन क्षेत्र मा सबै भन्दा उन्नत मध्ये एक माना जाता छ। यसले क्लिनिक चुनौतीपूर्ण परिदृश्यहरू उत्पादन गर्न सक्छ, जस्तै कंधे डस्टोसिया (बाधाको श्रम जसले महत्त्वपूर्ण हेरफेर आवश्यक छ) र मांसपेशी बिरुवा।

मनीनिनले पनि ड्रग्सलाई मान्यता दिन्छन् र एपिड्रिड प्रक्रियाहरू, साथसाथै संक्रामक मान्यताको लागि अनुमति दिन्छ। भ्रूण, जुन प्याकेजको भाग समावेश गरिएको छ, सामान्यतया प्रयोग गरिएको भ्रूण मनिटर प्रयोग गरेर निगरानी गर्न सकिन्छ। उदाहरणका लागि, हृदय र फेफड़ोंका आवाजहरू जाँच गर्न सकिन्छ र यो पनि साइनाइयोट हेर्न कार्यक्रम गर्न सम्भव छ। त्यहाँ एक अमोकोट तरल पदार्थ जलाशय हो र पूर्ण-अवधि वितरण सिमुलेशन गर्न सकिन्छ। लगभग सबै बिरुद्ध परिदृश्यहरू सम्भव छन्, डेलिभरी र सहायता वितरणलाई सर्जिकल प्रक्रियाहरू जस्तै सी-सेक्शन प्रदर्शन गर्न मद्दत गर्दछ।

यद्यपि आधुनिक सिमुलेटरहरूले उल्लेखनीय दृश्य, शारीरिक, शारीरिक र स्पर्श यथार्थवाद प्रदान गर्छन्, थप अध्ययनहरू तिनीहरूको विश्वसनीयता र वैधता स्थापित गर्न आवश्यक छन्। डा। अहमद कमरन र लन्डनका किंग कलेजमा उनीहरूको सहकर्मीले पनि चेतावनी दिए कि सिमुलेटरहरूले उन्नत क्लिनिकल कौशल सिक्न चुनौतीपूर्ण अवस्थाहरू उत्पादन गर्न सक्षम नहुन सक्छ।

मेडिकल स्कूलहरूको लागि उच्च-टेक एनाटोमी अनुप्रयोगहरू

दिनहुँ मेडिकल विद्यार्थीहरूले अनन्त रात बिताउने बित्तिकै ज्वालामुखी एनाटोटिकल पुस्तकहरू समाप्त हुने छन्। अब धेरै अनुप्रयोगहरू उपलब्ध छन् जुन सिक्ने अनुभव परिवर्तन गर्दै, यो रमाइलो बनाउन र शारीरिक रचना सिक्न अन्तरक्रियात्मक हुन्छ। धेरै आईप्याड अनुप्रयोगहरूले विभिन्न चिकित्सा विषयहरू गहिरो बनाउँछन् र विद्यार्थीहरू दुवै 3D ग्राफिक्स साथै अन्तरक्रियात्मक व्याख्यानहरू प्रदान गर्न सक्छन्।

त्यहाँ यी धेरै अनुप्रयोगहरू त्यहाँ, नि: शुल्क र खरीदयोग्य संस्करणहरू छन्, जुन तपाईंको लागि सही हो भनेर निर्णय गर्न गाह्रो हुन सक्छ। एक पटक तपाईं आफ्नो आवश्यकता फिट गर्न अनुप्रयोग पत्ता लगाउन को लागी निरिक्षण गर्नुहुन्छ एक पटक नैतिक ज्ञान आफ्नो जेबमा छ, सधैं पहुँचयोग्य र सजिलै संग उपलब्ध छ तपाईंको छनौटको स्थान र समय।

यस प्रकारको एपको एक उदाहरण एनाटोमी 3 डी 4 मेडिकल द्वारा पूर्ण हुन्छ। यो अनुप्रयोगले शरीरलाई एनाटाइम ल्याउँछ। यसले सटीक 3D मोडेलहरू र 6,500 भन्दा बढी रिजोल्युसन मेडिकल ढाँचाहरू समावेश गर्दछ। तपाईं अनुकूलित दृश्यहरू सिर्जना गर्न, विभिन्न कोणहरूमा शरीर संरचनाहरू हेर्न र माईक्रोसहरूको वास्तविक-समय एनिमेशनहरू हेर्न सक्नुहुन्छ, र तपाईंको ज्ञानलाई ठोस गर्न रेकर्डिङहरू र क्विजिजहरू प्रयोग गर्नुहोस्। कंकाल र संयोजक ऊतक प्रणाली मड्यूलहरू डाउनलोड गर्न निःशुल्क छन्, जबकि अनुप्रयोगको पूर्ण पहुँचको लागि एक अपग्रेड आवश्यक छ।

त्यहाँ कुनै पनि विन्डोज वा एण्ड्रोइड संस्करणहरू उपलब्ध छैनन्, र हामी अझै पनि शरीरको महिला मोडेलको लागि पर्खिरहेका छौं (हाल, एक पुरुष मोडेल मात्र छान्नुहोस्)। कम्पनीले आवश्यक अभिन्न अंग पनि डिजाइन गरेको छ, जसले प्रयोगकर्तालाई सामान्य भौतिक रचनाको साथ प्रदान गर्दछ।

Augmented Reality Anatomy Apps एक विज्ञान कल्पना को एक टच ले

4 डी आणविक अनुप्रयोगहरू पनि पहिले नै डिजाइन गरिएको छ। DAQRI, Anatomy 4D, एक नि: शुल्क अनुप्रयोग को उद्घाटन जो तपाईंलाई मानव शरीर को उपन्यास इंटरैक्टिव अनुभव दि्छ। एपले विभिन्न अंग र निकाय प्रणालीहरू बीच स्थानिक सम्बन्ध प्रदान गर्दछ र केहि प्रणालीहरूमा गहिराइ देखाउँछ।

हामीले एनाटोमीलाई पढ्ने तरिकालाई अझ बढावा गर्नको लागि पनि 3D4 मेडिकल ल्याबहरू अहिले परियोजना एस्परमा काम गरिरहेका छन्। परियोजना एक वृद्धि वास्तविकता एप को प्रयोग को माध्यम ले इमर्सिटिव एनाटोटिकल सिकन को बारे मा छ। एक होलोग्राफिक आरेख्रामको रूपमा तपाईंको सामने खोपडीको 3 डी छवि कल्पना गर्नुहोस् र यसलाई तपाईंको हात इशाराहरूसँग नियन्त्रण गर्न सक्षम बनाइन्छ। शरीर संरचनाहरू अलग गर्न सकिन्छ, त्यसैले विभिन्न हड्डिहरु र शरीरका अङ्गहरू, साथै तिनीहरूका शारीरिक विवरणहरू, तपाईंको आँखा अघि दाँयामामा देखा पर्दछ। मेडिकल विद्यार्थीहरू भर्चुअल सुपरफेलर मान्छन् किनभने तिनीहरू क्याडरहरूको आवश्यकता बिना शारीरिक रचना पढ्छन्। 2017 मा रिलीज गर्ने योजना, एपले उनीहरूको बिरामीहरूलाई चिकित्सा विवरण बुझाउन प्रयास गर्दा चिकित्सकहरू र अन्य स्वास्थ्य प्रविधिहरूलाई पनि मदतकारी हुन सक्छ।

अन्तर्वार्तात्मक अभ्यासको Enabler को रूपमा प्रविधि

धेरै विशेषज्ञहरूले समकालीन स्वास्थ्य-हेरविचार प्रणाली र संकीर्णताका लागि प्रवृत्तिको विच्छेदनबारे चेताउनी गर्छन्। त्यसैले छात्रहरू कसरी विभिन्न पेशेवरहरू सँगै काम गर्ने र रोगीहरूको हेरविचार सँगसँगै समन्वय गर्न सिक्ने लाभ उठाउँछन्। यस लक्ष्यमा दिमागमा, केहि विश्वविद्यालयहरूले प्रोग्रामहरू सुरू गरे जुन नर्सिङ विद्यार्थीहरू र अन्य स्वास्थ्य-हेरचाहका साथ मेडिकल विद्यार्थीहरू साझेदार हुन्छन्, र उनीहरूले एकैचोटि रोगीको लागि एकसाथ हेरचाह गर्दछन्। विद्यार्थीहरू कसरी समन्वित सिमुलेशनहरू मार्फत काम गर्ने काम सिक्छन्। यो नयाँ तरिकाले सिक्किम एक थप टीम-आधारित दृष्टिकोण ल्याउने आशा गर्दछ र भविष्यमा राम्रो स्वास्थ्य परिणामहरूमा योगदान दिन मद्दत गर्न सक्छ।

तथापि, त्यहाँ सबूतको कमी छ भनेर सुझाव दिन्छ कि सिमुलेटेड वातावरणमा सिक्ने कौशल वास्तविक-जीवन परिदृश्यहरूमा पठाउन सकिन्छ। साथै, केही गुणहरू अझै पछि लागेका छन् जुन प्रणालीहरू जुन तिनीहरूको अभ्यासलाई समर्थन पुर्याउनका लागि पछि लागेका छैनन्। एउटा यस्तो उदाहरण सर्जरी हो।

केही विश्वविद्यालयहरू नोभिल शिक्षण उपकरणहरूको लागि विचारहरू पूर्ण छन्

न्यूयॉर्क यूनिवर्सिटी अफ द द चिकित्सामा शैक्षिक सूचना विज्ञान विभाग को अभिनव शिक्षण उपकरण को एक बहुतायत को प्रबंधन गर्दछ। यसमा एक भर्चुअल माइक्रोस्कोप समावेश छ जुन Google द्वारा संचालित छ र पारंपरिक माइक्रोस्कोप को केहि प्रयोगहरुको लागि विकल्प हो।

अर्को उन्नत टेक्नोलोजिकल उपकरण तिनीहरूले उनीहरूको मेडिकल विद्यार्थीहरूसँग प्रयोग गर्छन् जैव मानविय मानव। यो मानव शरीर को एक पारस्परिक आभासी 3D नक्शा हो। विद्यार्थीहरूले जीवन आकारको छविहरू हेर्न प्रोजेक्टर स्क्रिनमा 3 डी चश्मा प्रयोग गर्छन्। पुरातकालीन मोडेलहरूको चयनले मानव संरचना र सर्तहरूको 5000 भन्दा बढी तस्बिरहरू समावेश गर्दछ। यो डिजिटल सिक्ने अनुभवले अन्तरक्रियात्मक दृष्टिकोणलाई जोड दिन्छ र ग्याम्मे सिकाइलाई उत्प्रेरित गर्न व्याकरण प्रविधिहरू पनि प्रयोग गर्दछ।

NYU स्कूल ऑफ मेडिसीले उनीहरूको तेस्रो-वर्षको मेडिकल विद्यार्थी सर्जिकल क्लर्कशिपको लागि एउटा आवेदन पनि डिजाइन गर्यो। WISE-MD वा सर्जिकल शैक्षिक मोड्युलका लागि वेब पहल नामकरण गरिएको छ, यसले कम्प्यूटरकृत कथा प्रदान गर्दछ र डाक्टरसँग रोगको बीमारी र उनको सम्बन्धको बारेमा एक कथा बताउँछ। रोगी उनको पछि लागिएको छ सर्जिकल प्रक्रिया र पोस्टपोर्टेटिव हेरविचार को सबै भन्दा पहिले भेटिन्छ, जसले सम्पूर्ण उपचार प्रक्रिया को अज्ञात बढाउँछ।

धेरै चुनौतीहरू स्वास्थ्य शिक्षा सामना गर्दै गति हो जुन नयाँ खोजहरू बनाइएका छन्। समय चिकित्सा ज्ञानले यसलाई परम्परागत छाप बनाउँछ, जानकारी पहिले नै पुरानो हुन सक्छ। वास्तवमा, केही ज्ञान विद्यार्थीहरूले आफ्नो अवशिष्टता पूरा गरेर पुरानो हुन सक्छ। यही कारणले गर्दा समस्या-आधारित शिक्षा प्रविधि मार्फत महत्त्वपूर्ण छ।

एक, यस दृष्टिकोणले विद्यार्थीहरूलाई तिनीहरूले के थाहा छैन र कसरी सिक्न सक्छन् भनेर बुझ्न मद्दत गर्दछ। दुई, यो स्तरवृद्धि गर्न साथै सजिलो गर्न सजिलो छ। प्रविधिले चिकित्सा शिक्षा प्रक्रियामा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्न जारी राख्नेछ। यो आशा छ कि भविष्यमा, थप ट्राफिकमेन्ट्री टेक्नोलोजीहरू मेडिकल शिक्षामा समावेश गरिने क्षेत्रलाई प्रगतिको साथमा राख्न सकिन्छ।

> स्रोतहरु:

> डाउसन एस समीक्षा: चिकित्सा सिमुलेशनमा प्रदर्शन मूल्यांकनमा पर्दे। सर्जन , 2011; 9 (पूरक 1): S21-S22।

> चाइनी आर। सर्जिकल प्रशिक्षणमा अनुकरण: शैक्षिक समस्याहरू र व्यावहारिक प्रभावहरू। चिकित्सा शिक्षा , 2003; 37 (3): 267-277।

> मेट के, कम्प्टन-फिलिप्स ए। फ्रोजनग्रस्त स्वास्थ्य हेरविचारमा एन्टिडोट। हार्वर्ड बिजनेस रिभिजन डिजिटल लेख । 2014; 2-7।

> माइकल एम, एबौदी एच, केआर जे, श्यामम खान एम, दासगुप्त पी, अहमद के। अनुसन्धान अनुसन्धान: मेडिकल विद्यार्थीहरूको लागी टेक्नोलोजी-सिमुलेटर सिमुलेटरहरूको प्रदर्शन - एक व्यवस्थित समीक्षा। जर्नल सर्जिकल अनुसन्धान , 2014; 192: 531-543।

> मिलानो CE, Hardman जे, Plesiu ए, Rdesinski RE, Biagioli FE। सिमुलेटेड इलेक्ट्रोनिक हेल्थ रेकर्ड (सिम-ईएचआर) पाठ्यक्रम: रोग व्यवस्थापन र रोकथामको लागि ईएचआई कुशलता र ईएचआर प्रयोग। शैक्षणिक दबाइ: अमेरिकन मेडिकल कलेजहरूको एसोसिएशनको जर्नल । 2014; 89 (3): 3 99-403।

> पट सी। मेडिकल सिमुलेशनले मेडिकल शिक्षालाई अझ राम्रो बनाउँछ र सुरक्षित गर्छ। स्वास्थ्य प्रबंधन प्रविधि , 2005; 26 (12): 3 9 40।