अधिकतर IQ परीक्षण Autism संग बच्चाहरुको लागि अनुपयुक्त
अधिकांश समय, बाल मनोवैज्ञानिकहरु र अन्य प्रोफेसर सबै बच्चाहरु को खुफिया को मापने को लागि त्यहि IQ परीक्षण मा निर्भर गर्दछ। ती परीक्षणहरूबाट परिणामहरूको आधारमा, कम खुफियाको रूपमा आत्मक्रमणका थुप्रै बच्चाहरूले परीक्षण गरे।
भर्खरैका निष्कर्षहरू (र नयाँ परीक्षणहरू), तथापि, सुझाव दिन्छ कि ठेठ बालबालिकाहरूबाट एकत्रित जानकारीको आधारमा, सामान्य खुफिया परीक्षणहरू, बच्चाहरूको लागि अल्पवादको अनुचित छ।
नतीजाको रूपमा, अधिकांश समय, स्वतन्त्र बच्चाहरूले अनुपयुक्त IQ परीक्षण पाउँछन् जुन गलत तरिकाले प्रशासित हुन सक्छ।
आईआईक परीक्षण कसरी Autism संग बच्चाहरु को लागि प्रशासित हुनु पर्छ?
साधारण IQ परीक्षणहरू धारणाको वरिपरि बनाइन्छ जुन परीक्षण-प्राप्तकर्ताहरूले बुझ्न र बोल्ने भाषा प्रयोग गर्न सक्दछन् उमेर-उपयुक्त स्तरमा। तथापि, स्वतन्त्रताका साथ बच्चाहरू लगभग उमेरको उपयुक्त संचार कौशलहरू छैनन्। यसको अर्थ तिनीहरू एक हानिमा सुरू गर्छन्। यसको अतिरिक्त, आत्मकथा संग बच्चाहरूले नयाँ परिस्थिति र अज्ञात परीक्षकलाई खराब रूपमा प्रतिक्रिया दिन सक्दछ। भित्री परिस्थितिहरू जसमा तिनीहरू परीक्षण लिन चाहन्छन् (सामान्यतया उज्ज्वल फ्लोरोसेंट रोशनीको कोठा) चुनौतीहरू सिर्जना गर्न सक्छ।
एक विकासशील बाल रोग विशेषज्ञ र एमडी, जेम्स Coplan को अनुसार, आत्मकथा मा विशेषज्ञता शोधकर्ता, आत्मकवाद को बच्चाहरु को लागि खुफिया परीक्षणहरु को द्वारा "कुनै को सहज छ र नक्शे मा बंद बच्चाहरु संग काम गर्न को लागी सक्षम" द्वारा प्रशासित हुनुपर्छ।
कसलाई के थाहा हुन्छ बच्चा टिक्न। केही रिपोर्टहरू जस्तो देखिन्छ कि तिनीहरू कम्प्युटर डिस्कबाट लेखिएका छन्। "
यो नोट गर्न महत्त्वपूर्ण छ कि केहि शोधले पनि सुझाव दिन्छ कि बच्चाहरु लाई आत्मकता संग सरल इजाजत गर्न वा एक IQ परीक्षा मा राम्रो गर्न को लागी कम उत्तेजित हुन्छन् किनकी उनि कम को कम या अन्य निर्णय र अपेक्षाहरु को बारे मा चिंतित हो।
थप गैर-सामाजिक प्रेरकहरू प्रदान गर्नुहोस् , अनुपालनका लागि साना पुरस्कारहरू, परीक्षण परिणामहरूमा ठूलो भिन्नता बनाउन सक्छ।
प्रोफेसरले कसरी गैरकानुनी खुफियाको उपाय गर्छ?
युवा स्वतन्त्रवादी बालबालिका प्रायः गैरकानुनी हुन्छ वा महत्त्वपूर्ण प्रकृया भाषा छ र मौखिक रूपमा प्रतिक्रिया दिन्छन्, डा। कोप्लानले भने कि मौखिक प्रतिक्रियाहरू IQ को राम्रो उपाय नहुन सक्छ, न त बालबालिका सम्बन्धी सम्बन्ध, संवेदी इनपुट वा मोटर कुञ्जीहरू व्यवस्थापन गर्ने क्षमताको। वास्तवमा, तिनी भन्छिन्, "गैरकानुनी बुद्धि भनेको परिणामलाई प्रभाव पार्ने सबैभन्दा ठूलो कारक हो।"
तपाईं असामान्य बुद्धि कसरी उपाय गर्नुहुन्छ? डा। कापीलनले गैर-मौखिक खुफियाको व्यापक परीक्षण (TONI) को सिफारिश गरेको छ, र भन्छ कि बालबालिका जो ठेगानपूर्ण परीक्षण परीक्षणहरूमा खराब काम गर्दछ TONI मा धेरै राम्रो हुन सक्छ। परीक्षण अधिक सीधै देखिन्छन् कि कुन बच्चाहरूले अन्य परीक्षणहरू भन्दा बढी थाहा पाउँछन् - नचाहिँ बच्चाहरूले कसरी भाषाको प्रयोग गर्न संवाद गर्ने भनेर कसरी प्रयोग गर्न सक्छन्। अधिक के हो, परीक्षण गैरबायविक रूपमा व्यवस्थापन गरिएको छ। कुल मिलाएर, परीक्षणले खुफियाका चार क्षेत्रहरूको उपाय गर्दछ:
- वस्तु स्थायीता (वस्तु अझै पनि अवस्थित छ भन्ने बुझ्न, यो दृष्टि बाहिर हुँदा पनि)
- उपकरण प्रयोग
- कारण र प्रभाव
- समस्या समाधान
- अनुकूलन क्षमताहरू
एक वर्षमा, एक बच्चाले देखाउन सक्षम हुन सक्दछ कि त्यो वस्तु जान्दछ तब अझै पनि अवस्थित छ, यो दृश्यबाट बाहिर हुँदा पनि।
पिक-ए-बू जस्ता खेलहरू, यस समयमा सार्थक हुनुहोस्।
12 देखि 14 महिनामा डा। Coplan भन्छ, एक बच्चाले वस्तुहरूको रूपमा वस्तुहरू प्रयोग गर्न, सरल समस्याहरू समाधान गर्न र कारण र प्रभावमा रुचि देखाउन सक्षम हुनुपर्छ। तथापि, स्वतन्त्र छोराछोरीले यी सबै चीजहरू idiosyncratically गर्न सक्छन्। उदाहरणका लागि, कपालले एक अभिभावकलाई यसो भनिरहेका छन्, "मेरो बच्चाले मेरो हात प्रयोग गर्दछ यदि तिनीहरू शल्य चिकित्सा हुन्।" उमेर 2 सम्म, बच्चाहरूले के गरेअनुसार हेर्न विभिन्न चीजहरू एकसाथ संयोजन गर्नुपर्छ। स्ट्याकिंग र डम्पिङ यस प्रकारको विकासको संकेत हुन्। "डाक्टर Coplan भन्छन्," सामान्य बच्चाहरूले भाषा प्रयोग गर्नेछन्, "तर अनुकूली क्षमताहरू (फास्टेनर्सहरू, कपडाहरू र बन्द, आदि) सबै असामान्य समस्या-समाधान गर्ने क्षमताहरू जुन तपाईंले 36 महिनामा भेट्टाउँछन्।"
खुफियाको लागि अन्य परीक्षणहरू खुफियाको कम पक्षहरू मापन गर्दछ तर यो पनि उपयोगी हुन सक्छ। रवेन म्याट्रिस एक मिल्दो परीक्षा हो, जसले स्थानिक प्रतिनिधित्व बुझ्नको लागी एक बच्चाको क्षमताको उपाय गर्दछ। बेन्जेन्ड गेस्टेल परीक्षणले चित्रहरू प्रतिलिपि गर्दै समावेश गर्दछ (र शारीरिक आउटपुट चाहिन्छ)। बच्चाको आधारमा, यी र अन्य थप परीक्षणहरू उत्तम उपचार योजना निर्धारण गर्न मदतकारी हुन सक्छ।
> स्रोतहरु:
> साक्षात्कार > डा। जेम्स कपीलन संग, > मई 2008।
> Charman, T. et al। आईआईपी बच्चाहरु लाई आत्मकथा स्पेक्ट्रम विकार संग: विशेष आवश्यकताहरु र Autism परियोजना (SNAP) को डेटा। मनोको मेड। 2011 मार्च; 41 (3): 619-27। doi: 10.1017 / S0033291710000991।
> सर्रिस, मरीना। स्वतन्त्रता मा मापन मापन। कैटेडी क्रीगर इन्स्टीट्यूट, अक्टोबर 2015 मा अन्तरक्रियात्मक स्ववाद नेटवर्क।