शोधले देखाउँछ कि दोहोरो कुराकानीले हानि सिक्न सक्छ
बच्चाहरू सम्पर्क खेल खेल्ने बच्चाहरू दोहोरो टाउको दुख्ने र कन्च्युसनको जोखिममा हुन्छन्।
रोग नियन्त्रण केन्द्रका लागि केन्द्रका अनुसार 18 वर्ष भन्दा कम उमेरका 130,000 बालबालिकाहरू हरेक वर्ष खेलकुद हुने टाउकोको आघात देख्न सकिन्छ। धेरै बच्चाहरु जो संकलित संग निदान गरिन्छ; तथापि, नयाँ अनुसन्धानले संकेत गर्दछ कि बचपन र किशोरावस्था भरिएको बारम्बार वार्ताहरूले मस्तिष्क कसरी कार्य गर्दछ भन्ने स्थायी परिवर्तन हुन सक्छ।
यो किनभने मस्तिष्क सक्रियता मा सबै बचपन विकासशील छ। मस्तिष्क चोटहरू ऊर्जा र समय र सिक्का र विकास प्रक्रियाहरूबाट टाढा हुन्छन्। त्यस समय र ऊर्जाको सट्टामा मस्तिष्क चोट जित्ने सम्भावनाको रूपमा निको पार्ने प्रयासमा खर्च गरिन्छ।
खेलकुदको दौडान टाउको दुख्ने क्रममा सामान्यतया अर्को खेलाडी, भूकम्प वा वस्तुबाट टाउकोमा पुग्छ। झटकाले मस्तिष्कको अगाडि र खोपड़ीको पछाडिको बिरुद्ध बंगाललाई रोक्छ। यो गति तंत्रिका कोशिकाहरू आउँछ र मस्तिष्क भित्र वा वरपर रक्तचाप गर्न सक्छ।
एक संवेदना एक हल्का संक्रामक मस्तिष्क चोट हो जुन यसले चेतना को संक्षिप्त हानि मा नतीजा सक्छ। त्यहाँ मस्तिष्कलाई क्षति हुन सक्छ भने चेतनाको हानि पनि भएन भने, त्यसैले हेर्नको लागि मात्र चिन्ह हुनु हुँदैन।
यदि बच्चासँग निम्न लक्षणहरू छन् भने खेल सम्बन्धी टाउको दुख्ने / पछि उनीहरूलाई आपतकालीन कोठामा तुरुन्तै हेर्न सकिन्छ।
- भ्रम वा अपमानजनक
- बोल्न कठिनाई, धमिलो शब्दहरू
- सन्तुलन वा हिंड्ने समस्यामा समस्या
- गंभीर सिरदर्द वा टाउको दुख्ने क्रमशः खराब हुन्छ
- चेतनाको कमी
- बन्नु अनुत्तरदायी (जागृत हुदैन)
स्थायी मस्तिष्क परिवर्तनहरू
मस्तिष्क अझै बचपनको समयमा विकास हुँदैछ, र भाषा, चिन्तित सोच र समस्या समाधानको रूपमा अहिलेसम्म पूर्णतया स्थापित गरिएको छैन।
प्रत्येक समय टाउको दुख्ने हो भने दिमागले क्षतिलाई ठीक पार्छ; यदि तंत्रिका कोशिकाहरू भंग भएका थिए भने, मस्तिष्क भित्र जानकारी संचार गर्ने नयाँ मार्गहरू भेट्न र सिक्न आवश्यक छ। सुँगुरले बिरुवाको रक्तचाप घटाउन सक्छ जुन मस्तिष्कका लोबहरूमा महत्त्वपूर्ण कौशलका लागि जिम्मेवार छन्। तंत्रिका सेल क्षतिले मस्तिष्कलाई कसरी उत्प्रेरक र सूचना पठाइरहेको छ र प्राप्त गर्न बल दिन्छ। विकासशील बालको मस्तिष्कमा, यो समग्र शिक्षा क्षमताबाट हटाउन सक्दछ।
शोधको अनुसार, यो खतरनाक छ भने टाउको दुखाइ र संकष्ट एकै समयमा हुन्छ जुन आवश्यक सिक्न र सोच कौशल विकास हुँदैछ। यदि बच्चाको दिमागले समस्या समाधान गर्न वा महत्त्वपूर्ण सोच सिकिरहेको छ र यो प्रक्रिया बाधाग्रस्त छ भने, यी कुशलताहरूले उनीहरूको बाटोमा प्रगति गर्न सक्दैनन्। टाउको दुख्ने सामान्य शिक्षा प्रक्रियासँग हस्तक्षेप गर्दछ।
यदि मस्तिष्क चोट र फेरि समाप्त हुन्छ भने यो विशेष रूपमा हानिकारक हुन्छ। प्रत्येक पल्ट मस्तिष्क को संकुचित गर्दछ यो ठीक गर्न को लागि छ, र यदि अन्तिम समाप्ति पछि पूर्ण रूप देखि निको गर्न को लागी यो समय छैन, यसले स्लिप गर्दछ वा प्रक्रिया रोक्छ।
बाल हेड ट्रमा सिफारिस
बच्चाहरु लाई टाउको दुखाइ र बच्चाहरु मा ट्रांजिटिक मस्तिष्क को चोट को उपचार गर्छन अब सिफारिश गर्छन कि कुनै टाउको मा टाउको र टाउको आघात देखि एक खिंचाव हो, बच्चा:
- तुरुन्तै रोक्न वा खेलिरहेको रोक्नुहोस्
- अभ्यास गर्न वा फेरि प्ले गर्न सुरु गर्नु अघि डाक्टर पूर्ण रूपमा मूल्याङ्कन गर्नुहोस्
- मस्तिष्क पुन: प्राप्ति पूरा गर्न अनुमति दिन बाँकी समय। यदि उपन्यासको माथि उल्लेख गरिएको संकेतहरू उपस्थित थिए भने रिकभरी समय हुन सक्छ धेरै हप्ताहरूमा।
यी प्रतिबन्धहरू बालबालिकाहरूलाई पछ्याउन गाह्रो हुन्छ, विशेषकर यदि तिनीहरू खेलहरूमा सक्रिय हुन्छन्। दु: खी हप्तामा एक हप्ता हप्ताको सिजन परिवर्तन गर्न सक्दछ।
तथापि, यो याद राख्नु महत्त्वपूर्ण छ कि दोहोरो टाउको दुखाइले लामो समयको न्यूरोलॉजिकल परिणामहरू हुन सक्छ र बच्चाको सम्पूर्ण जीवनलाई असर पार्छ। यसका साथै विद्यालयमा सफलता सफलतापूर्वक कम शिक्षा, सोच, र तर्क समावेश गर्दछ साथै पार्किन्सन रोगको सम्भावना बढ्दो जोखिम, अल्जाइमर र अन्य कार्यक्रमहरुमा जीवन पछि पछि।
स्रोतहरू:
डकिंग, के। एन्ड मर्डोक, ई। (2007) हल्का जगावली मस्तिष्क चोट (एमटीबीआई) र बचपन मा भाषा: पूर्व र पोस्ट-चोट ट्रेंड्स ब्रेन र भाषा (103) 8-249
मेयर, आर, लिंग, जे, यांग, जे., पेना, ए।, यियो, आर। र क्लिमज, एस। (2012) पैडेरिक हल्का जलाशय मस्तिष्क चोट मा डिफ्यूजन असामान्यताओं; जर्नल ऑफ़ न्यूरोसिसिस, डिसेम्बर 12, 2012 • 32 (50): 17 961-17969
McKinlay ए, ग्रेस आर, होरोवुड जे, फ्रर्गसन डी, मैकफर्लेन एम (200 9) वयस्क मनोचिकित्सा लक्षण पूर्वस्कूली बालबालिकाको जलाशय मस्तिष्क चोट पछि: जन्म कोहोर्ट बाट प्रमाण। जे हे ट्रेस ट्रमाबिल 24: 221-227
गेट्स एच.एस., काजारा ई, रुसिन जे, बंगर्ट बी, डायट्रिच ए, नसके K, राइट एम, टेलर एच जी (2012) पछि लाग्ने संक्रामक लक्षणमा यसको सम्भावनात्मक परिवर्तन र बालबालिकाको बीच हल्का प्रवाहकीय मस्तिष्क चोटका साथ यसको कार्यात्मक परिणाम। आर्च पेड्राड एडसोल्ड मेड 166: 615- 622। क्रस रेफ मेडलाइन।